+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область
Главная
страхование
Как провести хронометраж рабочего времени медиков для уточнения нагрузки

Как провести хронометраж рабочего времени медиков для уточнения нагрузки

Если у вас возник вопрос, вы хотите записаться на обучение, провести измерения или СОУТ отправьте заявку и мы ответим вам в ближайшее время. Подготовка и аттестация. А1 Водитель погрузчика кат. В, С Водитель квадроцикла кат. Какими методиками измеряется напрженность трудового процесса при проведении специальной оценки условий труда?

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Что такое автоматический хронометраж рабочего времени?

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

ТРУДОВОЙ КОДЕКС - Глава 18. ПЕРЕРЫВЫ В РАБОТЕ.

Напряженность трудового процесса оценивают в соответствии с настоящими "Гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса". Оценка напряженности труда профессиональной группы работников основана на анализе трудовой деятельности и ее структуры, которые изучаются путем хронометражных наблюдений в динамике всего рабочего дня, в течение не менее одной недели.

Анализ основан на учете всего комплекса производственных факторов стимулов, раздражителей , создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний перенапряжения. Все факторы показатели трудового процесса имеют качественную или количественную выраженность и сгруппированы по видам нагрузок: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные, режимные нагрузки. Различия между классами 2 и 3. В случае применения оценочного критерия "простота - сложность решаемых задач" можно воспользоваться таблицей, где приведены некоторые характерные признаки простых и сложных задач.

Цель сформулирована только в общем например, руководство работой бригады. Отсутствует необходимость построения внутренних представлений о внешних событиях. Необходимо построение внутренних представлений о внешних событиях. План решения всей задачи содержится в инструкции инструкциях.

Задача может включать несколько подзадач, не связанных между собой или связанных только последовательностью действий. Информация, полученная при решении подзадачи, не анализируется и не используется при решении другой подзадачи. Задача всегда включает решение связанных логически подзадач, а информация, полученная при решении каждой подзадачи, анализируется и учитывается при решении следующей подзадачи.

Последовательность действий известна, либо она не имеет значения. Последовательность действий выбирается исполнителем и имеет значение для решения задачи. Например, в задачу лаборанта химического анализа входят подзадачи операции : отбор проб как правило , приготовление реактивов, обработка проб с помощью химрастворов, сжигания и количественная оценка содержания анализируемых веществ в пробе.

Каждая подзадача имеет четкие инструкции, ясно сформулированные цели и предопределенный конечный результат с известной последовательностью действий, то есть по указанным выше признакам он решает простые задачи класс 2. Работа инженера-химика, например, носит совершенно иной характер. Вначале он должен определить качественный состав пробы, используя иногда сложные методы качественного анализа планирование задачи, выбор последовательности действий и анализ результатов подзадачи , затем разработать модель выполнения работ для лаборантов, используя информацию, полученную при решении предыдущей подзадачи.

Затем, на основе всей полученной информации, инженер проводит окончательную оценку результатов, то есть задача может быть решена только с помощью алгоритма как логической совокупности правил класс 3.

Применяя оценочный критерий "работа по инструкции - работа по серии инструкций", следует обратить внимание на то, что иногда число инструкций, характеризующих содержание работы, не является достаточно надежной характеристикой интеллектуальных нагрузок.

Например, лаборант химического анализа может работать по нескольким инструкциям, тогда как заведующий химлабораторией работает по одной должностной инструкции. Поэтому здесь следует обращать внимание на те случаи, когда общая инструкция, являясь формально единственной, содержит множество отдельных инструкций, и в этом случае оценивать деятельность как работу по серии инструкций.

Различия между классами 3. Они отличаются друг от друга наличием или отсутствием гарантии получения правильного результата. Алгоритм - это логическая совокупность правил, которая, если ей следовать, всегда приводит к верному решению задачи. Эвристические приемы - это некоторые эмпирические правила процедуры или описания , пользование которыми не гарантирует успешного выполнения задачи.

Следовательно, классом 3. Дополнительным признаком класса 3. Здесь необходимо рассматривать лишь те ситуации, которые могут возникнуть внезапно как правило, это предаварийные или аварийные ситуации и имеют чрезвычайный характер например, возможность остановки технологического процесса, поломки сложного и дорогостоящего оборудования, возникновение опасности для жизни , а также, если руководство действиями других лиц в таких ситуациях обусловлено должностной инструкцией, действующей на аттестуемом рабочем месте.

Таким образом, классом 3. Имеет значение и постоянство решения таких задач. Например, диспетчер энергосистемы решает обычно задачи, оцениваемые классом 3. Поскольку задачи класса 3. Сложные задачи, решаемые по известному алгоритму работа по серии инструкций , имеет место в работе руководителей, мастеров промышленных предприятий, водителей транспортных средств, авиадиспетчеров и др.

Наиболее сложная по содержанию работа, требующая в той или иной степени эвристической творческой деятельности установлена у научных работников, конструкторов, врачей разного профиля и др. Критериальным с точки зрения различий между классами напряженности трудового процесса является установочная цель или эталонная норма , которая принимается для сопоставления поступающей при работе информации с номинальными значениями, необходимыми для успешного хода рабочего процесса.

К классу 2 относится работа, при которой восприятие сигналов предполагает последующую коррекцию действий или операций. При этом под действием следует понимать элемент деятельности, в процессе которого достигается конкретная, не разлагаемая на более простые, осознанная цель, а под операцией - законченное действие или сумма действий , в результате которого достигается элементарная технологическая цель.

Например, у токаря обработка простой детали выполняется посредством ряда операций закрепление детали, обработка наружной и внутренней поверхностей, обрезание уступов и т. Коррекция действий и операций здесь заключается в сравнении с определенными несложными и не связанными между собой "эталонами", операции являются отдельными и законченными элементарными составными частями технологического процесса, а воспринимаемая информация и соответствующая коррекция носит характер "правильно-неправильно" по типу процесса идентификации, для которой характерно оперирование целостными эталонами.

К типичным примерам можно отнести работу контролера, станочника, электрогазосварщика и большинства представителей массовых рабочих профессий, основой которых является предметная деятельность.

Коррекция сравнение с эталоном , производится здесь по типу процесса опознавания, включая процессы декодирования, информационного поиска и информационной подготовки решения на основе мышления с обязательным использованием интеллекта, то есть умственных способностей исполнителя. К таким работам относится большинство профессий операторского и диспетчерского типа, труд научных работников.

Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров информации с их номинальными требуемыми уровнями отмечается в работе медсестер, мастеров, телефонистов и телеграфистов и др.

Классом 3. В этом случае, когда трудовая деятельность требует восприятия сигналов с последующей комплексной оценкой всех производственных параметров информации , соответственно такой труд по напряженности относится к классу 3.

Любая трудовая деятельность характеризуется распределением функций между работниками. Соответственно, чем больше возложено функциональных обязанностей на работника, тем выше напряженность его труда. По данному показателю класс 2 допустимый и класс 3 напряженный труд различаются по двум характеристикам - наличию или отсутствию функции контроля и работы по распределению заданий другим лицам.

Здесь имеется в виду контроль выполнения задания другими лицами, поскольку контроль выполнения своих заданий должен оцениваться классом 2 обработка, выполнение задания и его проверка, которая, по сути, и является контролем. Примером работ, включающих контроль выполнения заданий, может являться работа инженера по охране труда, инженера производственно-технического отдела, и др.

Так, трудовая деятельность, содержащая простые функции, направленные на обработку и выполнение конкретного задания, не приводит к значительной напряженности труда. Примером такой деятельности является работа лаборанта класс 1. Напряженность возрастает, когда осуществляется обработка, выполнение с последующей проверкой выполнения задания класс 2 , что характерно для таких профессий, как медицинские сестры, телефонисты и т.

Обработка, проверка и, кроме того, контроль за выполнением задания указывает на большую степень сложности выполняемых функций работником, и, соответственно, в большей степени проявляется напряженность труда мастера промышленных предприятий, телеграфисты, конструкторы, водители транспортных средств - класс 3. Наиболее сложная функция - это предварительная подготовительная работа с последующим распределением заданий другим лицам класс 3.

Если работа протекает по строго установленному графику с возможной его коррекцией по мере необходимости, то напряженность повышается 2 класс - медсестры, телефонисты, телеграфисты и др.

Еще большая напряженность труда характерна, когда работа выполняется в условиях дефицита времени класс 3. Наибольшая напряженность класс 3. При этом отмечается высокая ответственность за конечный результат работы врачи, руководители промышленных предприятий, водители транспортных средств, авиадиспетчеры.

Таким образом, критериями для отнесения работ по данному показателю к классу 3. В практике работы под дефицитом времени понимают, как правило, большую загруженность работой, на основании чего практически любую работу оценивают по данному показателю классом 3. Здесь необходимо руководствоваться требованием настоящего руководства, согласно которому оценку условий труда должны выполнять при проведении технологических процессов в соответствии с технологическим регламентом.

Поэтому классом 3. Напряженный труд 2 степени класс 3. В отношении дефицита времени следует руководствоваться изложенными выше соображениями, а что касается повышенной ответственности за конечный результат, то такая ответственность должна быть не только субъективно осознаваемой, поскольку на любом рабочем месте исполнитель такую ответственность осознает и несет, но и возлагаемой на исполнителя должностной инструкцией.

Степень ответственности должна быть высокой - это ответственность за нормальный ход технологического процесса например, диспетчер, машинист котлов, турбин и блоков на энергопредприятии , за сохранность уникального, сложного и дорогостоящего оборудования и за жизнь других людей мастера, бригадиры. В качестве примера степени ответственности приведем работу врачей. Работа далеко не всех врачей характеризуется одинаковым уровнем напряженности по характеру работы: например, работа врачей скорой помощи, хирургов оперирующих , травматологов, анестезиологов, реаниматоров, без сомнения, может быть оценена по рассматриваемому показателю классом 3.

В основе этого процесса, характеризующего напряженность труда, лежит сосредоточение, или концентрация внимания на каком-либо реальном водитель или идеальном переводчик объекте, поэтому данный показатель следует трактовать шире, как "длительность сосредоточения внимания", которое проявляется в углубленности в деятельность. Определяющей характеристикой здесь является именно сосредоточение внимания в отличие от пассивного характера наблюдения за ходом технологического процесса, когда исполнитель периодически, время от времени контролирует состояние какого-либо объекта.

Различия здесь определяются следующим. Длительное сосредоточенное наблюдение необходимо в тех профессиях, где состояние наблюдаемого объекта все время изменяется, и деятельность исполнителя заключается в периодическом решении ряда задач, непрерывно следующих друг за другом, на основе получаемой и постоянно меняющейся информации врачи-хирурги в процессе операции, корректоры, переводчики, авиадиспетчеры, водители, операторы радиолокационных станций, и т.

Наиболее часто по данному критерию встречаются две ошибки. Первая заключается в том, что данным показателем оцениваются такие работы, когда наблюдение не является сосредоточенным, а осуществляется в дискретном режиме, как, например, у диспетчеров на щитах управления технологическими процессами, когда они время от времени отмечают показания приборов при нормальном ходе процесса. Вторая ошибка состоит в том, что высокие показатели по длительности сосредоточенного наблюдения присваиваются априорно, только из-за того, что в профессиональной деятельности данная характеристика ярко выражена, как, например, у водителей.

Однако, это справедливо далеко не для всех водителей. Например, этот показатель существенно ниже у водителей вахтовых и пожарных автомобилей, а также автомобилей, на которых смонтировано специальное оборудование бурильные, паровые установки, краны, и др. Поэтому данный показатель необходимо оценивать в каждом конкретном случае по его фактическому значению, получаемому либо с помощью хронометража, либо иным способом.

Например, у сварщиков длительность сосредоточенного наблюдения достаточно точно можно определить, измерив время сгорания одного электрода и подсчитав число использованных за рабочую смену электродов. У водителей автомобилей его легко определить по показателю сменного пробега в км , деленному на среднюю скорость движения автомобиля км в час на данном участке, сведения о которой можно получить в соответствующем отделении Российской транспортной инспекции.

Хорошие результаты дает также использование технологической документации, например, карт технологического процесса, паспортов рабочих мест, и др. Чем больше число поступающих и передаваемых сигналов или сообщений, тем выше информационная нагрузка, приводящая к возрастанию напряженности.

По форме или способу предъявления информации сигналы могут подаваться со специальных устройств световые, звуковые сигнальные устройства, шкалы приборов, таблицы, графики и диаграммы, символы, текст, формулы и т. Наибольшее число связей и сигналов с наземными службами и с экипажами самолетов отмечается у авиадиспетчеров - более класс 3.

В диапазоне от 75 до сигналов поступает в течение часа у телефонистов число обслуженных абонементов в час от 25 до У медицинских сестер и врачей реанимационных отделений срочный вызов к больному, сигнализация с мониторов о состоянии больного - 2 класс. Наименьшее число сигналов и сообщений характерно для таких профессий, как лаборанты, руководители, мастера, научные работники, конструкторы - 1 класс. Существенных ошибок можно избежать, если не присваивать высоких значений данного показателя во всех случаях и только вследствие того, что восприятие сигналов и сообщений является характерной особенностью работы.

Например, водитель городского транспорта воспринимает в час около сигналов. Однако, этот показатель может быть существенно ниже у водителей, например, междугородных автобусов, водителей "дальнобойщиков", водителей вахтовых автомобилей или в случаях, когда плотность транспортного потока невелика, что характерно для сельской местности.

Точно так же телеграфисты и телефонисты узла связи крупного города будут существенно отличаться по данному показателю от коллег, работающих в небольшом узле связи. Эта характеристика труда предъявляет требования к объему внимания от 4 до 8 не связанных объектов и его распределению как способности одновременно сосредотачивать внимание на нескольких объектах или действиях.

Необходимым условием для того, чтобы работа оценивалась данным показателем, является время, затрачиваемое от получения информации от объектов одновременного наблюдения до действий: если это время существенно мало и действия необходимо выполнять сразу же после приема информации одновременно от всех необходимых объектов иначе нарушится нормальный ход технологического процесса или возникнет существенная ошибка , то работу необходимо характеризовать числом производственных объектов одновременного наблюдения пилоты, водители, машинисты других транспортных средств, операторы, управляющие роботами и манипуляторами, и др.

Для операторского вида деятельности объектами одновременного наблюдения служат различные индикаторы, дисплеи, органы управления, клавиатура и т.

Наибольшее число объектов одновременного наблюдения установлено у авиадиспетчеров - 13, что соответствует классу 3. До 5 объектов одновременного наблюдения отмечается у телефонистов, мастеров, руководителей, медсестер, врачей, конструкторов и других 1 класс. Чем меньше размер рассматриваемого предмета изделия, детали, цифровой или буквенной информации и т.

Хронометраж рабочего времени

Кищенко, Б. Бояринцев, Ю. Шипова, В. Гаврилов, А.

Хронометраж — это способ изучения временных затрат путем замеров и фиксации продолжительности действий, подлежащих выполнению. Хронометраж рабочего времени состоит в описании рабочей системы, особенно, технологии производства, метода и условий труда, а также в определении относительного количества, параметров влияния, степени результативности и фактического времени для отдельных этапов рабочего процесса.

Методические рекомендации подготовили:. Мойкин, к. Коханова, к. Шардакова, к.

Приложение 16 (обязательное). Методика оценки напряженности трудового процесса

Назначение платежа: алименты. Показатели использования рабочего времени. Как получить пособие на погребение. Дополнительный отпуск чернобыльцам. Хронометраж рабочего времени — это способ изучить затраты времени на выполнение той или иной работы с помощью замеров и фиксации длительности действий, которые выполняют ваши сотрудники. Эта процедура проводится в целях анализа трудового процесса, повышения эффективности работы персонала компании. Для того чтобы провести ее, нужно определить объекты хронометража, а также единицы измерения. В проведении хронометража рабочего времени сотрудников обычно прежде всего заинтересован работодатель, так как верно проведенный хронометраж позволяет провести оценку и заметно поработать над повышением эффективности труда персонала, пересмотреть рабочие процессы. Кроме того, хронометраж также может быть задействован в целях осуществления:.

Нормирование труда: понятие, виды и законодательное регулирование

Современный этап развития здравоохранения ставит по-новому вопросы качества медицинской помощи, оказываемой населению. Должный уровень медицинской помощи может быть достигнут только при соответствующем штатном обеспечении учреждений здравоохранения. Формирование численности медицинского персонала, установление норм труда, рациональная расстановка и использование кадров - наиболее значимые составляющие системы нормирования труда в здравоохранении, которые базируются на отраслевых нормативных документах по труду. Нормативные документы по труду не ориентированы на организационно-технические условия деятельности лечебно-профилактических учреждений здравоохранения, а также заболеваемость населения и демографическую ситуацию, которые имеют место в России в настоящее время.

Для чего нужно проведение хронометража рабочего времени?

Валентина Михайловна Шипова — один из самых именитых специалистов в вопросе нормирования труда в России, доктор медицинских наук, профессор, главный специалист ФГБУ. За время своей исследовательской деятельности, Валентина Шипова стала автором десятков книг и методических пособий в области нормирования труда и штатного расписания. На вебинаре она рассказала о законодательной базе, необходимой для введения норм труда, привела множество практических примеров удачного и неудачного введения этих норм.

Нормативная база в здравоохранении: как определить трудоемкость и рассчитать трудозатраты

Электроэнцефалографические исследования 6. Электроэнцефалография Биоскрипт, В. Г-1, 5,0 3,5 ЭЭГП и др.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Учет рабочего времени - Павел Меньшиков

Доктор медицинских наук, профессор кафедры общественного здоровья и здравоохранения ИПК Медико-биологических проблем,. Эффективная деятельность лечебно-профилактических учреждений во многом зависит от правильной организации работы заведующих отделениями, которые обеспечивают четкий ритм и слаженность в работе персонала, решают вопросы систематического повышения квалификация сотрудников, осуществляют контроль за качеством медицинской помощи, способствуют созданию хорошего психологического климата в коллективе и внедрению новейших методов диагностики и лечения Матвейков Г. Стоматологическая помощь является наиболее востребованной населением и занимает второе место по обращаемости за амбулаторно-поликлинической помощью. Классификатор предоставляемых услуг специалистами данного профиля насчитывает свыше наименований. Гражданские иски, обусловленные ненадлежащим качеством оказанной стоматологической помощи по данным Бюро судебно-медицинской экспертизы департамента здравоохранения г. Москвы за последние десять лет возросли в 2,5 раза Ирошникова И.

Вы точно человек?

При заполнении Карты проводится расчет длительности каждого из. Значительно позже исследования рабочего времени учителей показали, что по.. Следует также отметить, что оплата труда педагогических работников, для которых Индексация затрат рабочего времени: по видам, по содержанию труда, по характеру деятельности. Анализ затрат времени работника в течение. Хронометраж рабочего времени: образец..

Распределение рабочего времени медицинских сестер, работающих на России "Хронометраж рабочего времени специалистов акушерского дела". провести анализ их деятельности на амбулаторном приеме и в родовом зале детерминирует необходимость уточнения норм времени, нагрузки и.

Оценка соответствия нормативных документов, определяющих дневную загрузку работников учреждений здравоохранения, технологии и организации труда конкретных групп работников, предусматривает необходимость обеспечения единства норм и нормативов на идентичные работы, реализуемые в учреждениях здравоохранения и выполняемые в одинаковых условиях конкретными группами работников. Исследование труда врачей показало, что рекомендуется следующая классификация затрат рабочего времени, приведенная в табл. Запись специалистами о результатах обследования в медицинскую карту и запись в электронном виде. Ознакомление с медицинской документацией.

Напряженность трудового процесса оценивают в соответствии с настоящими "Гигиеническими критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса". Оценка напряженности труда профессиональной группы работников основана на анализе трудовой деятельности и ее структуры, которые изучаются путем хронометражных наблюдений в динамике всего рабочего дня, в течение не менее одной недели. Анализ основан на учете всего комплекса производственных факторов стимулов, раздражителей , создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний перенапряжения.

Универсальным измерителем количества труда, затраченного на выполнение той или иной работы, является рабочее время. Поэтому нормы труда устанавливаются путем определения количества рабочего времени, необходимого для выполнения определенной работы, или объема работы, который должен быть выполнен в единицу времени. Законодательные основы регулирования вопросов нормирования труда нашли свое отражение в гл. Положение по нормированию труда среди норм и нормативов выделяет норму времени, норму выработки, норму обслуживания, норму численности, норматив численности.

Главная - Глава

Мероприятие было проведено совместно с Минздравом России. Более участников Конгресса со всех регионов страны за три дня его работы приняли участия в более чем в 30 тематических круглых столов и конференций. Информация, которая вчера активно жила в социальных сетях, о том, что якобы пожилым пациентам не будет оказываться высокотехнологичная медицинская помощь, конечно, не соответствует действительности. Пожилые граждане, которые нуждаются в ВМП по состоянию здоровья, как ее получали, так и будут получать.

Она уже собиралась вылезать, как вдруг ожил радиотелефон. Сьюзан быстро встала и, расплескивая воду, потянулась к трубке, лежавшей на краю раковины. - Дэвид. - Это Стратмор, - прозвучал знакомый голос. Сьюзан плюхнулась обратно в ванну.

И что все это. - Не знаю. Все это выглядит довольно странно.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Любим

    Поздравляю, какие нужные слова..., отличная мысль